Växt- och svampfysiologi

Kapitlet ger växter och svampar en egen tydlig plats i kursen i stället för att de bara nämns som organismgrupper i förbifarten. Här kan fysiologi, livscykler och anpassningar byggas vidare från systematiken, så att eleverna inte bara lär sig vad grupperna heter utan också hur de fungerar.

Tanken är att kapitlet ska lyfta sådant som annars lätt hamnar i skymundan när biologikurser blir för människo- eller djurcentrerade. Samtidigt knyter det nära an till centrala innehållets fokus på växter, svampar och deras fysiologi och livscykler.